根据《华中科技大学教师教学竞赛实施办法》(本科生院〔2021〕28号)和《关于开展华中科技大学2022～2023学年度教师教学竞赛的通知》的精神，学校本科生院组织了2022～2023学年教师教学竞赛。经院（系）初赛、校级决赛，竞赛组织委员会和评审委员会通过，评选出一等奖、二等奖获奖教师。
船海学院高度重视教师教学竞赛。在本科生院的领导下，学院每年组织教学竞赛初赛。今年戴维老师脱颖而出获得学校决赛资格，参赛课程为《船舶辅机系统及控制》。戴维老师基于面向产出的教育理念（OBE）进行了课程设计，以学生为中心，以“两性一度”为抓手和问题导向精心设计了教学内容，采用线上线下混合，课堂、报告与实验结合的方式设计了教学手段与对应的多元评价方法，并以“舰船辅机振动噪声控制问题”为启发融入了课程思政教学元素。
为提升学院教师的教学水平，学院以教学竞赛为抓手，多次组织教学研讨活动，邀请教学专家、学院资深教师对参赛课程的各个环节进行反复打磨和优化，使得最终的参赛课程生动展示出辅机理论与舰船实践相结合的特点，并润物细无声地启发了同学们的科学辩证精神与科技报国精神，展现了我院新中国舰船工程师摇篮的风采。经过激烈角逐，我院戴维老师喜获本年度华中科技大学教师教学竞赛一等奖。上一学年，我院李家盛老师也斩获华中科技大学教师教学竞赛一等奖。
课堂教学是人才培养过程中的主要教学形式。OBE进课堂是落实中国工程教育专业质量标准和质量保障体系的“最后一公里”，而OBE导向的课程教学设计则是成果导向教育进课堂这“最后一公里”上的“桥头堡”。船舶与海洋工程学院一贯重视课程教学设计的科学性、课堂教学的产出导向，出台了一系列措施提升课堂教学质量、课程教学设计水平。学院始终坚持“以本为本”，推进“四个回归”，建强教师队伍“主力军”，筑牢课程建设“主战场”，坚守课堂教学“主渠道”。今后，船海学院会继续激励老师们积极参与教学竞赛，推动教学研究，提高教学质量，传承学院红色基因，培养担当海洋强国建设重任的时代新人。
